¿Cómo darle un uso pedagógico al recurso de Microsoft Teams?
La pandemia por Covid-19 obligó
a muchos docentes paraguayos a impartir su primera experiencia de enseñanza en e-learning,
“Este cambio sorprendió a la mayoría y hubo quienes tuvieron poco tiempo para
capacitarse y arraigarse a esta nueva modalidad”(Viñas, 2021, p. 2).
En este contexto, el
Ministerio de Educación y Ciencias ha gestionado el uso de cuentas de Office
365, dentro del cual se encuentra inmerso el Microsoft Teams, para todos los
docentes y alumnos de la Educación Escolar Básica y Bachilleratos, de modo a
unificar el medio de interacción para la educación en la modalidad e-learning.
Es por ello que, como
colofón del Curso denominado Producción de Recursos Educativos Tecnológicos se
realizó en forma conjunta en el Equipo 8, un recurso educativo digital, en este
caso un libro electrónico sobre el “Uso pedagógico Microsoft de Teams” para
docentes, los cuales cuentan con un nivel básico de alfabetización digital, en
donde se pretende ofrecer a los maestros un manual de utilización de dicha
herramienta, ya que como expresa Murillo & Krichesky, (2012), “no hay alternativas, en Educación, si no se avanza, se retrocede”
(p. 27).
Natalia
Ortiz – Julia Benítez - Simón Ruíz Díaz & César Noguera
Paraguay, 24 de julio de 2022
Referencias
- Murillo, F. J., & Krichesky, Gabriela J. (2012). EL PROCESO DEL CAMBIO ESCOLAR. UNA GUÍA PARA IMPULSAR Y SOSTENER LA MEJORA DE LAS ESCUELAS. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 10(1), 26-43.
- Viñas, M. (2021). Retos y posibilidades de la educación híbrida en tiempos de pandemia. Plurentes. Artes y Letras, 12. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/128524/Documento.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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